PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO
Es un Proceso Sistémico de evaluación del negocio, definiendo los objetivos a corto, mediano y largo plazo, localizando recursos, para llevarlos a cabo.
El proceso de planeamiento requerirá de reflexión, tiempo y participación de todo el grupo, cada cual según su nivel de responsabilidad en la realización efectiva de este trabajo y en función a la ejecución misma.
Es recomendable tomarse tiempo necesario para realizar un buen diagnóstico (FODA), ya que el nivel de análisis, nos dará un mejor panorama para fundamentar el siguiente paso que es la generación de estrategias de acción.
NIVELES DE ACCIÓN:
1. El Estratégico.
Que debe definir el “qué vamos a hacer, donde vamos y por qué”; y
2. El Operativo.
Establecerá “cómo lo vamos a lograr, con qué recursos”; ”quiénes, dónde y con qué se realizará”.
Todo plan requiere un método de seguimiento o de monitoreo en su cumplimiento y efectividad, es necesario ser flexibles en la ejecución de un plan a fin que nos permita modificar algún proceso cuando los indicadores nos señalen la necesidad de hacerlo.
El éxito de la ejecución se logra cuando todo el grupo se siente involucrado a través de una buena comunicación, principalmente de las metas, estrategias y acciones concretas a ser tomadas.
Es responsabilidad primordial de la dirección el llevar este proceso adelante, motivando, energizando y guiando el esfuerzo coordinado de todas las personas.
Este plan representa para el sector educativo una herramienta permanente y de acción para el cambio estratégico, vale decir la mejora continua y la generación de valor, en función del recurso humano y las oportunidades del entorno.
El pensamiento estratégico incorpora:
• Valores
• Misión
• Visión y
• Estrategia
Que tienden a ser elementos intuitivos (basados en los sentimientos) más que analíticos (basados en la información)”
“Si no sabes a dónde vas, cualquier camino te conduce allí”.